Данная гимнастика нравится мне своей компактностью, лаконичностью и целесообразностью. Конечно, идеально эти упражнения походят для работы со звуком [р], но использовать их можно и как универсальные) Постепенно занятия усложняются: от простого рассматривания картинок нужно переходить к заучиванию стихов. В итоге ребенок САМ раскладывает карточки, рассказывает стишочки и выполняет упражнения перед зеркалом указанное логопедом количество раз. Дети, между прочим, стремятся к самостоятельности и любят независимость. Этим нужно пользоваться)
Комментариев нет:
Отправить комментарий